El Rincón de los Disfraces del Mundo

Existe una manera muy divertida para que los pequeños conozcan y empaticen con otras culturas  y otras partes del mundo y es a través de los DISFRACES.
Permitir que se disfracen de lo que quieran ser en ese momento, es darles autonomía para que empiecen a elegir sobre su autoimagen y que comiencen a identificarse con los personajes que ellos han decidido ser.
Podemos crear un espacio o un rincón donde los pequeños tengan acceso a diferentes trajes tradicionales de distintas partes del mundo.

Esta actividad sirve para formentar su  imaginación mientras buscan los elementos que complementen a sus disfraces, establecerá relaciones de respeto hacia otras culturas a través del juego y mejorará su conocimiento de la diversidad.

Fuente: Aprendiendo con Montessori (oct. 2017) https://www.aprendiendoconmontessori.com/tag/rincon-de-disfraces/

Collage de Emociones

Una actividad divertidad y motivadora para desarollar en los niños el lenguaje sobre sus emociones es creando su propio "Collage de emociones":Se hará recortando de revistas y periódicos las caras con expresiones más generales, para empezar, sobre todo con niños más pequeños. Por ejemplo, dejarles que reconozcan las caras de alegría, miedo, tristeza, asco, enfado...y pegándolas en un papel en blanco que será su collage de las emociones, en el que cada vez que encuentren una cara nueva que les llame la atención, podrán recortar y añadir a su repertorio de emociones.

Es una actividad a realizar tanto en casa como en el aula, creando un mural que se puede colgar en la pared e ir añadiendo emociones más complejas.

(Imagen de Google)

Publ: Club Peques Lectores (jun.2018) http://www.clubpequeslectores.com/2015/06/trabajando-las-emociones-recursos-educativos.html

Juegos y cuentos para trabajar las emociones

Los cuentos constituyen la mejor forma de iniciar la comprensión de las emociones en los niños.
A través de los libros, les enseñamos a desarrollar y comprender experiencias y obtener estrategias para la resolución de conflictos, gracias a que favorecen y amplían su vocabulario. Por tanto, mediante la lectura les enseñamos a comunicar qué sientien, y a empatizar con los demás, a identificar las emociones de los otros y a reconocer sus estados de ánimo.
Algunas buenas ideas sobre cuentos para trabajar las emociones en los niños:


Más ideas de cuentos y libros sobre las emociones:



Fuente: Judith. Blog Club Peques Lectores. http://www.clubpequeslectores.com/2015/06/trabajando-las-emociones-recursos-educativos.html

Explicación de nuestras emociones

Este es un vídeo muy útil, que sirve para explicar a los niños de manera visual, creativa y aplicando la imaginación, cómo funcionan nuestras emociones y cómo las podemos representar dentro de nuestro cerebro.

Vídeo:Sparks & Rockets (21 nov. 2016) https://www.youtube.com/watch?v=TVUKQZ3VKMo

En este enlace os dejo el trailer en español de la película a la que se hace referencia en este vídeo. 

Se llama "Inside Out" y trata de la vida de una niña contada a través de sus emociones que serán los personajes principales, Tristeza, Alegría, Ira, Miedo y Asco, que narran la historia desde el nacimiento de la niña, y cómo estos intervienen en su vida y se relacionan con lo que le va sucediendo a la niña, y cómo se manifiestan a lo largo de su vida.

(Trailer Inside Out en español)

Imagen: Publ. por RTVE.es/EFE(04.2015)

Educación Emocional :-)

Trabajar las emociones desde pequeños es fundamental para desarrollar su inteligencia emocional y aprender a gestionar sus emociones. Cuando son pequeños estas habilidades (igual que todas las demás) se encuentran en pleno desarrollo y nosotros como maestros, padres, cuidadores y guías de su infancia, podemos brindar las herramientas adecuadas que les sirvan para entender y saber gestionar mejor sus sentimientos y su mundo interior. Lo podemos realizar con algo tan simple y eficaz como es a través de: los juegos y los cuentos.

A través de los juegos y los cuentos aprenderán, tanto en casa como en la escuela, a reconocer las emociones, a diferenciarlas y a adquirir el lenguaje emocional necesario para entender qué les ocurre, y así poder expresar lo que sienten a los demás.

Vídeo: Hacer familia (ene 2018) https://www.youtube.com/watch?v=onY9ltnRFa0

JUEGO DEL TWISTER

Twister es un juego educativo y muy adecuado para trabajar la lateralidad, el esquema corporal y la coordinación. Además potencia habilidades cognitivas, como visuales y auditivas, a través del colores y formas; y también habilidades sociales mediante el trabajo en grupo.

Descripción y reglas:

Twister es un juego que consiste en utilizar una sábana de plástico extendida en el suelo, y que consta de cuatro líneas de grandes círculos, cada línea es de un color diferente: rojo, amarillo, azul y verde. 

Mediante una flecha anclada en un tablero quedan marcadas cuatro secciones: pie derecho,

pie izquierdo, mano derecha  y mano izquierda. Cada una de estas secciones está dividida en los cuatro colores y al girar la flecha, la combinación que señale esta, nos indica lo que el jugador debe realizar, por ejemplo: mano derecha amarillo. La dificultad está en que no se puede compartir un mismo círculo, por lo que obliga a buscar posturas incómodas, que hay que mantener y si se cae uno, pierde. 

Es más dificil, pero divertido, cuantos más jugadores haya.

(Imagen Google)
Fuente: http://digdugtoys.com/producto/twister-juego-de-mesa-toyco/

También hay otras versiones adaptadas a todas las edades:



(Imagen Google)
Fuente: https://spanish.alibaba.com/product-detail/new-products-inflatable-twister-game-popular-funny-inflatable-outdoor-twister-for-sale-twister-board-game-60645978439.html

Pintura

Pintura: acuarelas o pinturas pastel. En la pintura desarrollan la proyección mente-papel y ejercitarán la concentración.

Fuente: https://www.hacerfamilia.com/bebes/noticia-actividades-mejorar-motricidad-fina-20151030124917.html

La pintura les ayuda mucho para expresar emociones, potenciar su fantasía y su tendencia creadora. 

- Físicamente les sirve para desarrollar su motricidad fina, coger los pinceles, no salirse del dibujo, utilizar sus manos y coger objetos pequeños. 

- Emocionalmente les ayuda a gestionar sus emociones y les produce una gran satisfacción el representar hacia el exterior sus sentimientos, cuando todavía no saben reproducir con palabras, lo que les genera confianza, y refuerza el autoestima.

- Socialmente están transmitiendo estados de ánimos lo que les sirve para interactuar con su entorno y comunicar sus sentimientos hacia los demás, esto les complacerá al sentirse comprendidos.

Fuente: https://www.crecerfeliz.es/ninos/desarrollo-y-aprendizaje/a35706/la-pintura-beneficiosa-para-el-desarrollo-de-los-ninos/

Moldear con plastilina

Los beneficios de moldear  como la pintura, son actividades que pueden llegar a seguir realizándose durante toda la vida.

Son las favoritas de muchos y un punto clave en el desarrollo y fomento de la creatividad y la autoestima, la consecución de objetivos, la concentración y la gestión de las emociones y la frustración, además de ser un punto clave en la motricidad fina para los más pequeños.

Os dejo ejemplos que pueden servir de ideas para los niños:

- Pintura: acuarelas o pinturas pastel. En la pintura desarrollan la proyección mente-papel y ejercitarán la concentración.

- Moldeado con arcilla o plastilina: Aprenderán el desarrollo de la paciencia y a utilizar las propias manos para dar forma al modelo final.

 Fuente: https://www.hacerfamilia.com/ocio/noticia-beneficios-jugar-plastilina-ninos-20150216090810.html

Baby Led Weaning

El Baby Led Weaning es un método de alimentación complementario a la lactancia que se puede aplicar en bebés a partir de los 6 meses, siempre que cumpla ciertos requisitos como: 
- estar sano
- poder erguirse sin ayuda
- no escupe lo que tiene en la boca

Este método consiste en ofrecerle comida en pequeñas porciones, de forma que él mismo explore la comida y se la lleve a la boca, descubriendo nuevos sabores y texturas. Es un modo de que aprendan a comer solos y procesen alimentos sólidos en lugar de purés o papillas.

Además, favorece la coordinación mano-boca y la motricidad fina, así como la confianza en sí mismo.

Explicación del método BABY LED WEANING



Fuente: BLW (2019) http://blwrecetas.com/blw/

Seguimos con los médicos...

Os dejo UNO DE MIS VIDEOS FAVORITOS en el que se recogen ideas muy originales sobre los juegos de médicos. Además, de la calidad humana que se enseña, anima a los pequeños a la expresión de sentimientos y emociones, a la vez que se trabaja el afecto y la solidaridad.

Como enfermera que soy, me apasiona la anatomía, conocer y entender bien el cuerpo humano, y enseñar a los más pequeños la importancia que tiene la salud para nuestro cuerpo y mente, y que éstos estén sanos y fuertes. Es nuestra responsabilidad enseñarles a ser conscientes de cómo hay que cuidarlo bien para que nos dure mucho tiempo.

Fuente: https://entreactividadesinfantiles.com/2015/01/23/jugamos-a-los-medicos/

Jugamos a los médicos en Inglés

La importancia del juego simbólico en esta edad es vital para reforzar el lenguaje, la comunicación verbal y no verbal y la expresión de las emociones; por ello, una de las maneras de hacerlo y que permite tomar conciencia sobre su cuerpo, es jugando a los médicos.
También de esta forma desarrollará habilidades como la destreza, la capacidad de imitar situaciones reales, la gestión del tiempo y el trato y empatía hacia los demás.
Podemos hacerlo tanto en el aula como en casa, siempre siendo supervisados. Los utensilios y materiales pueden ser:

- Bolsa de lacasitos/ smarties que serán nuestras pastillas.
- Un termómetro de verdad o de mentira, puede ser de cartón.
- Un bote de pegamento, como jarabe para la tos.
- Un fonendo para escuchar nuestro corazón.
-  Un peluche o muñeco.

En este caso, el juego está en inglés para desarrollar la lengua inglesa en el niño.

¡Ojo, muy importante!  El niño debe entender antes del juego que los materiales son para jugar, que las pastillas de verdad NO son caramelos y NUNCA deben cogerlas ni mucho menos tomárselas ellos solos, por lo que este juego es recomendado para edades superiores a 3 años.


Fuente: https://entreactividadesinfantiles.com/2015/01/23/jugamos-a-los-medicos/