APARTADOS

domingo, 7 de julio de 2019

Aprendizaje socioemocional

¿Qué es la inteligencia emocional?


En este podcast, titulado El Taller de las emociones, nos explican 5 competencias emocionales básicas y necesarias para la inteligencia emocional:

Las que se refieren a introspección:

- Autoconocimiento 
- Autocontrol 


Las que se refieren a la relación con los demás:

- Conciencia social
- Habilidad social
- Toma de decisiones responsables




Fuente: https://cuentosparacrecer.org/blog/podcast-el-taller-de-las-emocioens/

MI BAÚL DE LOS RECUERDOS

La siguiente actividad de aula sirve para desarrollar la identidad de nuestros niños, a través de la búsqueda de sus recuerdos; necesitareamos un baúl que pueden confeccionar desde casa con sus familias. Cada alumno construye un baúl que puede ser una caja de zapatos, o caja de fruta; cuya forma será cerrada y donde se puedan introducir objetos que representen sus recuerdos según los vayan eligiendo.
Les permitiremos que exploren por la casa y por sus sitios favoritos, el parque, la casa de los abuelos, el jardín, en su habitación…En esos lugares ellos mismos irán descubriendo objetos con los que más se sientan identificados y les trasmita algún recuerdo especial; por ejemplo, un peluche, una mantita de la cuna cuando eran bebés, un chupete, una ficha de un puzle, un zapato de más pequeños, un rastrillo de la playa, un cuento, fotografías

Una vez haya elegido sus recuerdos más importantes, los meterán en el baúl y traerán a la clase. En la asamblea  cada niño mostrará a todos los de la clase su baúl, lo abrirá y sacará  uno por uno sus recuerdos explicando lo que es y a qué le recuerda o qué hacía con él cuando era más pequeño y por qué le gustaba tanto.
Lo pasarán muy bien recopilando sus recuerdos favoritos y compartiéndolos con sus amigos y su profe, además de trabajar la identidad, favorece la expresión y comuncación mediante el lenguaje, las emociones, la memoria y el autoconocimiento.


LA CAJA DE MI VIDA....  HACE YA UNOS AÑOS QUE ESTE PROYECTO SE METIÓ EN NUESTRAS AULAS DE INFANTIL, GRACIAS A UN  GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE...




Fuente: E.Infantil2SEK-Atlántico (nov. 2011) El baul de los recuerdos https://www.infantil2atlantico.blogsek.es/2011/11/25/el-baul-de-los-recuerdos/

DIBUJAMOS NUESTRO CUERPO

ACTIVIDAD PARA DIBUJAR LAS PARTES CUERPO 
Es una actividad que también puede realizarse en casa y con la familia, o de forma grupal dentro del aula; se trata de dibujarse a sí mismos desde su silueta y que ellos rellenen mediante materiales recogidos en el aula o en casa para completar el resto del cuerpo, vestimenta, cara, pelo, gestos, expresiones, posturas…etc. 
Este recurso potenciará el autoconocimiento y la expresión de su imagen corporal, a través del color, el dibujo, algo de materiales y su imaginación, podrán dejar rienda suelta a su creatividad construyendo la imagen que ellos consideren de sí mismos.
Esta actividad sirve para desarrollar su expresión corporal mediante el vocabulario de las partes del cuerpo, los sentidos y la percepción sensorial, la motricidad fina y gruesa, además es una manera de fomentar el juego grupal y cooperativo y también su autonomía personal.

Desarrollo:

1. Se tumban en e suelo en la postura que les guste y les ayudamos a marcar el contorno de su cuerpo.
2.Se levantan y observamos su tamaño, forma, recortamos la figura del papel y pegamos en cartulina más gruesa.
3. Comienzan a colorear la cara, el pelo, el cuerpo y pegar la ropa que más les guste con los materiales selccionados, pañuelos, recortables, colores, papel cebolla, telas, lana...
4. Decorar y retocar como ellos elijan y lo disfruten. 
5.Colgar el mural de todas las siluetas de clase realizadas en la pared y poner su nombre encima, si lo desean. Si se realiza en casa, se podría pegar en la puerta de sus habitaciones (sin poner el nombre para que se adivine con la imagen de quien es ese cuarto).








Fuente: Fernández Valero, Rosa Mª.(feb. 2015) Trebolito. https://trebolito.com/mi-silueta-actividad-grupal-completa-y-divertida/

jueves, 4 de julio de 2019

El cofre mágico

Una actividad que se sirve para mejorar el autoestima y  reforzar la confianza en sí mismos y en la cual quedan siempre alucinados se puede desarrollar facilmente con el siguiente material:

- Un cofre del tesoro: puede ser confeccionado por nosotros mismos, con una caja de zapatos con forma de cofre, y decorarla con ellos para hacerles partícipes es mucho más motivador.
 -Necesitaremos un espejo y y cinta aislante.
Fijaremos el espejo con cinta en el fondo del cofre de manera que abarque todo el espacio.

Lo vamos a realizar través de un taller cuentacuentos para que la disfruten aún más mediante la escucha activa y acercarles a la lectura.

Les vamos a contar este cuento:

Resultado de imagen de caja del tesoro
Al empezar con el cuento tendremos el cofre cerrado y no desvelaremos lo que hay en su interior. Así empieza la actividad.


- ¿conocéis alguna historia sobre piratas?. (sí, no).

- no pasa nada, aunque no las conozcáis, estoy segura que sabréis responderme esta pregunta. ¿dónde guardan sus tesoros los piratas?. (¡bajo la tierra!).

-sí, tenéis razón, lo guardan bajo tierra pero ¿el tesoro está suelto o lo meten en algún sitio?. (en un cofre, en un baúl).

- ¡muy bien chicos! los piratas guardan sus tesoros en un cofre o baúl. pues mirad, yo también tengo un cofre y en él guardo un tesoro muy especial.  este cofre es mágico y, aunque no os lo creáis, dentro de él se encuentra la persona más importante del mundo sí, sí, yo nunca miento, dentro de este cofre vais a poder ver a la persona ¡más importante del mundo! pero, para que se aparezca, necesitamos pensar muy intensamente en ella o no podremos verla.  os voy a dar algunas pistas y quiero que, con los ojos cerrados, penséis en la persona que se halla dentro de este cofre.

 Los niños cierran los ojos.

como ya he dicho, la persona que se encuentra dentro de este cofre es la persona más importante del mundo. esta persona es muy guapa, tan guapa como ella quiera y pueda llegar a imaginar.

también es muy inteligente, con su inteligencia es capaz de aprender todo aquello que le interese.

esta persona tiene una fuerza inmensa, con ella puede superar todas las dificultades con las que se encuentre.

esta persona es muy querida por todos los que le rodean, porque tiene la capacidad de ser muy amable y simpático con todos los demás.

cuando esta persona está alegre y contenta, todas las personas que le quieren se sienten mucho más felices.

no hay nada que esta persona no sea capaz de hacer, pues reúne todas aquellas habilidades necesarias para poder conseguir todo aquello que se proponga.


Se les pide a los niños que abran los ojos.

-“¿habéis pensado mucho en esta persona? ¿quién creéis que está dentro del cofre? (un pirata,, un capitán pirata


Ahora, uno a uno, se acerca hasta el cofre y ve su interior. Se les pide que vuelvan a ocupar su asiento sin comentar a sus compañeros lo que han visto. Las caras de sorpresa han sido todo un poema.

-bueno, bueno, menuda sorpresa. ¿a quién habéis visto dentro del cofre?. (era un cristal, ¡es un espejo!, !a nosotros!).

-claro, ¡es que vosotros sois las personas más importante del mundo! ¿no estáis de acuerdo?. (dudan. sí).

- ¿vosotros no sois guapos?, ¿no sois todos unos chicos muy inteligentes?, ¿a vosotros no os quieren muchas personas?. (¡¡sí!!)

-entonces, ¿por qué no habéis pensado que hablaba de vosotros mismos cuando os he dado las pistas? chicos, tenéis que confiar más en vosotros mismos y creer que sois realmente importantes, porque si confiáis en vosotros ¡podréis conseguir todo lo que os propongáis!

 Resultado de imagen de niños jugando al cofre del tesoro

¡Dejemos que se disfracen…!

¿Por qué es bueno que se disfracen los niños?



(Imágenes de elaboración propia)

Según muchos psicopedagogos, el disfraz puede utilizarse para liberar tensiones, desarrollar su creatividad y permitir expresar sus emociones. También se puede utilizar para el desarrollo de áreas cognoscitivas, a través de una manera fácil y divertida. Mejora su expresión corporal, y desarrolla la empatía y respeto hacia los demás.
Dejamos que vuele su imaginación permitiéndole ser quien desea ser en ese momento ¿quién no ha querido cambiar de papel en algún momento de su vida? Los adultos seguro que muchas veces, por ello hay que fomentar este juego de representación y simbólico en la infancia.
Creyendo ser “otro” les permite liberar sentimientos y emociones que siendo él mismo no dejaría ver tan fácilmente, a través del disfraz mejoran sus capacidades de representar lo que sienten y lo que pueden estar intentando trasmitir.

jueves, 27 de junio de 2019

El Rincón de los Disfraces del Mundo

Existe una manera muy divertida para que los pequeños conozcan y empaticen con otras culturas  y otras partes del mundo y es a través de los DISFRACES.
Permitir que se disfracen de lo que quieran ser en ese momento, es darles autonomía para que empiecen a elegir sobre su autoimagen y que comiencen a identificarse con los personajes que ellos han decidido ser.
Podemos crear un espacio o un rincón donde los pequeños tengan acceso a diferentes trajes tradicionales de distintas partes del mundo.

Esta actividad sirve para formentar su  imaginación mientras buscan los elementos que complementen a sus disfraces, establecerá relaciones de respeto hacia otras culturas a través del juego y mejorará su conocimiento de la diversidad.



Fuente: Aprendiendo con Montessori (oct. 2017) https://www.aprendiendoconmontessori.com/tag/rincon-de-disfraces/

Collage de Emociones

Una actividad divertidad y motivadora para desarollar en los niños el lenguaje sobre sus emociones es creando su propio "Collage de emociones":Se hará recortando de revistas y periódicos las caras con expresiones más generales, para empezar, sobre todo con niños más pequeños. Por ejemplo, dejarles que reconozcan las caras de alegría, miedo, tristeza, asco, enfado...y pegándolas en un papel en blanco que será su collage de las emociones, en el que cada vez que encuentren una cara nueva que les llame la atención, podrán recortar y añadir a su repertorio de emociones.

Es una actividad a realizar tanto en casa como en el aula, creando un mural que se puede colgar en la pared e ir añadiendo emociones más complejas.


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(Imagen de Google)

Juegos y cuentos para trabajar las emociones

Los cuentos constituyen la mejor forma de iniciar la comprensión de las emociones en los niños.
A través de los libros, les enseñamos a desarrollar y comprender experiencias y obtener estrategias para la resolución de conflictos, gracias a que favorecen y amplían su vocabulario. Por tanto, mediante la lectura les enseñamos a comunicar qué sientien, y a empatizar con los demás, a identificar las emociones de los otros y a reconocer sus estados de ánimo.
Algunas buenas ideas sobre cuentos para trabajar las emociones en los niños:

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Más ideas de cuentos y libros sobre las emociones:

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Fuente: Judith. Blog Club Peques Lectores. http://www.clubpequeslectores.com/2015/06/trabajando-las-emociones-recursos-educativos.html

lunes, 24 de junio de 2019

Explicación de nuestras emociones


Este es un vídeo muy útil, que sirve para explicar a los niños de manera visual, creativa y aplicando la imaginación, cómo funcionan nuestras emociones y cómo las podemos representar dentro de nuestro cerebro.




En este enlace os dejo el trailer en español de la película a la que se hace referencia en este vídeo. 
Se llama "Inside Out" y trata de la vida de una niña contada a través de sus emociones que serán los personajes principales, Tristeza, Alegría, Ira, Miedo y Asco, que narran la historia desde el nacimiento de la niña, y cómo estos intervienen en su vida y se relacionan con lo que le va sucediendo a la niña, y cómo se manifiestan a lo largo de su vida.

Resultado de imagen de indse out
Imagen: Publ. por RTVE.es/EFE(04.2015)

Educación Emocional :-)

Trabajar las emociones desde pequeños es fundamental para desarrollar su inteligencia emocional y aprender a gestionar sus emociones. Cuando son pequeños estas habilidades (igual que todas las demás) se encuentran en pleno desarrollo y nosotros como maestros, padres, cuidadores y guías de su infancia, podemos brindar las herramientas adecuadas que les sirvan para entender y saber gestionar mejor sus sentimientos y su mundo interior. Lo podemos realizar con algo tan simple y eficaz como es a través de: los juegos y los cuentos.

A través de los juegos y los cuentos aprenderán, tanto en casa como en la escuela, a reconocer las emociones, a diferenciarlas y a adquirir el lenguaje emocional necesario para entender qué les ocurre, y así poder expresar lo que sienten a los demás.


Vídeo: Hacer familia (ene 2018) https://www.youtube.com/watch?v=onY9ltnRFa0

sábado, 22 de junio de 2019

JUEGO DEL TWISTER

Twister es un juego educativo y muy adecuado para trabajar la lateralidad, el esquema corporal y la coordinación. Además potencia habilidades cognitivas, como visuales y auditivas, a través del colores y formas; y también habilidades sociales mediante el trabajo en grupo.


Descripción y reglas:

Twister es un juego que consiste en utilizar una sábana de plástico extendida en el suelo, y que consta de cuatro líneas de grandes círculos, cada línea es de un color diferente: rojo, amarillo, azul y verde. 
Mediante una flecha anclada en un tablero quedan marcadas cuatro secciones: pie derecho,
pie izquierdo, mano derecha  y mano izquierda. Cada una de estas secciones está dividida en los cuatro colores y al girar la flecha, la combinación que señale esta, nos indica lo que el jugador debe realizar, por ejemplo: mano derecha amarillo. La dificultad está en que no se puede compartir un mismo círculo, por lo que obliga a buscar posturas incómodas, que hay que mantener y si se cae uno, pierde. 

Es más dificil, pero divertido, cuantos más jugadores haya.

twister refresh hasbro juego niños original
(Imagen Google)
Fuente: http://digdugtoys.com/producto/twister-juego-de-mesa-toyco/

También hay otras versiones adaptadas a todas las edades:



Resultado de imagen de juego del twister NIÑOS
(Imagen Google)
Fuente: https://spanish.alibaba.com/product-detail/new-products-inflatable-twister-game-popular-funny-inflatable-outdoor-twister-for-sale-twister-board-game-60645978439.html